Next
Sakarya’da, İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile Arı Yetiştiricileri Birliği ev sahipliğinde TOKİ İlköğretim Okulu konferans salonunda düzenlenen programda öğrencilere arıcılık ve arıların ekosistemdeki rolü anlatıldı. Proje; Kartal Kaymakamlığı, Kartal İlçe Tarım ve Orman Müdürlüğü, Kartal İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ve İstanbul Arı Yetiştiricileri Birliği iş birliğiyle yürütülüyor.
ÇOCUKLARA ARI BİLİNCİ AŞILANIYOR
Arı sevgisi ve farkındalığını artırmayı hedefleyen proje kapsamında; arıların doğadaki rolü, yaşam alanlarının korunması ile bal ve diğer arı ürünleri hakkında öğrencilere kapsamlı bilgiler veriliyor. Öğrenciler, öğretmenler ve velileri kapsayan çalışma, doğanın sürdürülebilirliği konusunda bilinç oluşturmayı amaçlıyor. Ekim 2024’ten bu yana devam eden proje ile ilkokuldan liseye kadar geniş bir öğrenci kitlesine ulaşılması hedefleniyor.
EĞİTİMLER TEORİK VE UYGULAMALI YAPILIYOR
Eğitimler iki aşamalı olarak gerçekleştiriliyor. İlk aşamada konferans salonlarında arının anatomisi, arı ürünleri ve arıcılık hakkında görseller ve videolar eşliğinde interaktif sunumlar yapılıyor. İkinci aşamada ise oluşturulan mini arıcılık sergisiyle öğrencilerin öğrendiklerini pekiştirmesi sağlanıyor. Sergi alanında öğrenciler; arıcılık ekipmanlarını yakından inceleme, kovanları görme, bal, polen ve propolis gibi ürünleri tanıma fırsatı buluyor. Ayrıca özel korumalı düzenekler sayesinde canlı arılar da gözlemlenebiliyor. Birçok öğrenci, hayatında ilk kez bal arısını burada görmenin heyecanını yaşıyor. Bugüne kadar 500’ün üzerinde sınıfta yaklaşık 16 bin öğrenciye eğitim verildiği, önümüzdeki süreçte ise projenin ülke genelinde daha da yaygınlaştırılmasının planlandığı belirtildi.
ÖĞRENCİLER DENEYİMLERİNİ PAYLAŞTI
Öğrencilerden Defne Tufan, arıları yakından görme fırsatı bulduğunu belirterek, “Arıcılıkla ilgili birçok yeni bilgi öğrendim. Arıcıların duman kullanarak arıları sakinleştirdiğini ve bu sayede balı güvenli şekilde aldıklarını öğrendim. Karakovan yönteminde ise arıların kendi peteklerini doğal şekilde oluşturduğunu görmek çok öğreticiydi” dedi. Ali Tayyar ise arıların önemine dikkat çekerek, “Arıcılıkta körük kullanıldığını ve çıkan dumanın arıları sakinleştirdiğini öğrendim. Ayrıca karakovan balının daha doğal olduğunu ve gerçek balın zamanla donabileceğini öğrendim” ifadelerini kullandı.
“ARILAR GIDANIN %70’İNDE ROL OYNUYOR”
Proje koordinatörlerinden Veteriner Hekim Dr. Melahat Özbek, özellikle büyükşehirlerde yaşayan çocukların arıyı yeterince tanımadığını belirterek şunları söyledi, “Çocuklar arıyı çoğunlukla sadece ‘sokan’ bir canlı olarak biliyor. Oysa arılar, doğadaki tozlaşmanın en önemli unsurlarından biridir ve tükettiğimiz gıdaların yaklaşık yüzde 70’inin üretiminde kritik rol oynar. Bu projeyle çocukların arıları tanımasını ve doğaya karşı bilinç geliştirmesini hedefliyoruz.”
TÜRKİYE GENELİNDE YAYGINLAŞIYOR
Ziraat Yüksek Mühendisi Ahmet Coşkun ise projenin Ekim 2024’te başlatıldığını hatırlatarak, İstanbul’daki kurumların iş birliğiyle başlayan çalışmaların zamanla farklı illere yayıldığını ifade etti. Bugüne kadar 32 okulda yaklaşık 15 bin öğrenciye ulaşıldığını belirten Coşkun, eğitimlerin talep eden okullarda kesintisiz sürdüğünü kaydetti.
“ARI BİLİNCİ KÜÇÜK YAŞTA KAZANDIRILMALI”
Sakarya Arı Yetiştiricileri Birlik Başkanı Mustafa Ör de projenin önemine değinerek, çocuklara arı bilincinin küçük yaşlarda kazandırılmasının büyük önem taşıdığını söyledi. Ör, “Arılar; bitkilerin devamlılığı ve ekosistem dengesi açısından hayati öneme sahip. Yapılan eğitimlerde çocuklara arıların yaşam döngüsü, bal üretimi ve özellikle tozlaşmadaki kritik rolü anlatılıyor. Çocukların ilgisi ve heyecanı bizleri çok mutlu ediyor” dedi./ Mehmet KARAKAŞ
